¿El profesor como primer usuario?
Tengo que admitir que muchos de los conceptos de Edith Litwin, quedaron resonando en mi cabeza. Mas allá de la complejidad del escenario actual y de los diferentes aportes de otros autores, esta idea de “comenzar por casa” me resultó tan simple y cierta como cercana.
Estoy convencida que el docente es el que primero debe reconocer para si mismo la importancia que tienen en su aprendizaje las nuevas tecnologías, y este reconocimiento es condición necesaria para poder utilizarlas e incorporarlas en su práctica profesional.
Esta validación, que existe o no en cada uno de nosotros, es percibida por los alumnos.
Ellos pueden ver cuando es el propio docente quien cree que también él aprende y potencia sus aprendizajes cuando se trabaja en red, en colaboración, en comunidad... y cuándo no!!
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